Spoznavanje okolja

Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: Kam sodi?

Into: Odgovorni potrošniki Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti Učna sredstva

V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne enote Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Gospodinjstvo , Trajnost , Spoznavanje okolja , Naravoslovje in tehnika , Družba

Osnovna šola, načrt učne enote: Ravnanje z odpadki

Into: Odgovorni potrošniki Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti Učne priprave

Učenci se seznanijo s pojmoma odpadki in odpadna embalaža. Ob različnih dejavnostih (opazovanje, obisk šolske kuhinje, lociranje ekoloških otokov, pogovor s starejšimi ipd.) razmišljajo o nekaterih negativnih vidikih potrošniške družbe in o vplivu potrošnih izbir na količino odpadkov in na okolje. Seznanijo se z ravnanjem z odpadki in aktivno razmišljajo o možnostih za zmanjševanje količine odpadkov v njihovem okolju. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Gospodinjstvo , Trajnost , Spoznavanje okolja , Naravoslovje in tehnika , Družba , Državljanska vzgoja

Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: raziskava med učenci

Into: Odgovorni potrošniki Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti Učna sredstva

V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne ure Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Gospodinjstvo , Trajnost , Spoznavanje okolja , Naravoslovje in tehnika , Družba