Logo de la plateforme dolceta

Izobraževanje potrošnikov

You are here:   Trajnost

Trajnost

Srednja šola, načrt učne enote: Kako kupovati hrano?

Into: Zdravi in varni potrošniki -Kompetenca 1: (upo)raba in ovrednotenje informacij -Učne priprave

Dijaki pogosto kupujejo hrano sami. Pomembno je, da poznajo oznake na živilu in postanejo kritični do oglaševalskih sporočil, ki oglašujejo hrano. Dijaki oblikujejo kritičen odnos do prehranskih in zdravstvenih trditev, ki se uporabljajo pri oglaševanju živil. Kompetenca: Dijaki razlikujejo med informacijo in oglasnim sporočilom ter znajo oceniti pomembnost posameznih trditev pri oglaševanju živil. Starost: Od 1. do 4. letnika srednje šole Umeščenost v kurikul: Biologija, Prehrana, Hranoslovje (...) Read more

tag logo Biologija , Prehrana , Hranoslovje , Srednješolci , Trajnost , Mediji

quiz Srednja šola, Kako ohraniti in krepiti zdravje: kviz

Into: Zdravi in varni potrošniki -Kompetenca 2: uporaba usvojenega znanja pri ohranjanju in krepitvi zdravja ter zdravega načina življenja -Učna sredstva

tag logo Biologija , Prehrana , Srednješolci , Quiz , Trajnost

Izobraževanje za odrasle, načrt učne enote: Moč potrošnikov

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učne priprave

Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Čas: 2 do 3 šolske ure Učna sredstva (učila in pripomočki): (...) Read more

tag logo Ekonomija , Odrasli , Trajnost , Pravice potrošnikov , Sociologija , Psihologija , Osnovno računalniško opismenjevanje , Državljanska vzgoja

Srednja šola, načrt učne enote: Potrošniške izbire

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učne priprave

Dijaki se seznanijo s pojmoma potrošniška družba in potrošništvo, razvijejo razumevanje posledic potrošništva na lokalno in globalno okolje, razumejo soodvisnost proizvodnje in potrošnje. Kritično razmišljajo in vrednotijo sodobne življenjske stile. Kompetenca 1: Dijaki so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole (...) Read more

tag logo Srednješolci , Trajnost , Sociologija , Psihologija , Državljanska kultura , Državljanska vzgoja

quiz Izobraževanje za odrasle, Moč potrošnikov: odgovorno izbiranje

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju v izobraževanju za odrasle. Opis je v prilogi. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško (...) Read more

tag logo Ekonomija , Odrasli , Quiz , Trajnost , Sociologija , Psihologija , Osnovno računalniško opismenjevanje , Državljanska vzgoja

Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: Kam sodi?

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne enote Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Gospodinjstvo , Trajnost , Spoznavanje okolja , Naravoslovje in tehnika , Družba

Osnovna šola, načrt učne ure: Oglaševanje in mladostniki

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učne priprave

Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Čas: 2 do 3 šolske ure Učna sredstva (učila in pripomočki): Tabla; revije, časopisi, brošure; škarje; večji listi za izdelavo plakatov; priloženi delovni listi; priloženi (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Trajnost , Pravice potrošnikov , Državljanska vzgoja in etika , Mediji , Državljanska vzgoja

Srednja šola, načrt učne ure: Obleka naredi človeka

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učne priprave

Načrt učne ure je namenjen izvajanju v srednjih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Dijaki razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirati trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole, starost učencev 15–19 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Čas: 45–90 minut Učna sredstva (učila in (...) Read more

tag logo Srednješolci , Trajnost , Sociologija , Psihologija , Državljanska kultura , Mediji , Državljanska vzgoja

Izobraževanje za odrasle, načrt učne ure: Ekološki izdelki

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učne priprave

Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Čas: 45 minut Učna sredstva (učila in pripomočki): Tabla, flomastri, priloženi delovni (...) Read more

tag logo Biologija , Odrasli , Trajnost , Osnovno računalniško opismenjevanje , Državljanska vzgoja in etika , Državljanska vzgoja

Osnovna šola, Oglaševanje in mladostniki: različni interesi

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovnih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Načrt učne enote: Oglaševanje in mladostniki Delovni list - različni (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Trajnost , Državljanska vzgoja in etika , Državljanska vzgoja

Osnovna šola, Oglaševanje in mladostniki: kakovost izdelkov

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovnih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Načrt učne enote: Oglaševanje in mladostniki Kakovost (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Trajnost , Državljanska vzgoja in etika

Osnovna šola, Oglaševanje in mladostniki: naredite antioglas

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju v osnovnih šolah, natančen opis je v priloženem dokumentu. Kompetenca: Učenci razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 13–14 let (7. in 8. razred osnovne šole) Umeščenost v kurikul: Državljanska vzgoja in etika Načrt učne enote: Oglaševanje in mladostniki Naredite (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Trajnost , Državljanska vzgoja in etika , Mediji , Državljanska vzgoja

Osnovna šola, načrt učne enote: Ravnanje z odpadki

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učne priprave

Učenci se seznanijo s pojmoma odpadki in odpadna embalaža. Ob različnih dejavnostih (opazovanje, obisk šolske kuhinje, lociranje ekoloških otokov, pogovor s starejšimi ipd.) razmišljajo o nekaterih negativnih vidikih potrošniške družbe in o vplivu potrošnih izbir na količino odpadkov in na okolje. Seznanijo se z ravnanjem z odpadki in aktivno razmišljajo o možnostih za zmanjševanje količine odpadkov v njihovem okolju. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Gospodinjstvo , Trajnost , Spoznavanje okolja , Naravoslovje in tehnika , Družba , Državljanska vzgoja

Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: raziskava med učenci

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne ure Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Gospodinjstvo , Trajnost , Spoznavanje okolja , Naravoslovje in tehnika , Družba

Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: Odpadki nekoč in danes

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

V pripetem dokumentu je delovni list, ki ga lahko uporabite pri izvedbi učne ure Ravnanje z odpadki. Kompetenca: Učenci so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Učenci 3., 4. in 5. razreda: starost: od 8 do 10 let Umeščenost v kurikul: Spoznavanje okolja, Družba, Naravoslovje in tehnika, Gospodinjstvo Načrt učne enote: Ravnanje z (...) Read more

tag logo Osnovnošolci , Gospodinjstvo , Trajnost , Spoznavanje okolja , Naravoslovje in tehnika , Družba , Državljanska vzgoja

Srednja šola, Potrošniške izbire: moje potrošniške izbire

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

V pripetem dokumentu je delovni list z dejavnostjo za dijake, ki jo lahko izvedete v okviru učne enote Potrošniške izbire. Kompetenca 1: Dijaki so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Naslov učne enote: Potrošniške izbire Moje (...) Read more

tag logo Srednješolci , Trajnost , Sociologija , Psihologija , Državljanska kultura

Srednja šola, Potrošniške izbire: kako sem povezan(a) s svetom?

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

V pripetem dokumentu je opisana dejavnost z delovnim listom za dijake, ki jo lahko izpeljete v okviru učne enote Potrošniške izbire. Kompetenca 1: Dijaki so sposobni razmišljati o različnih potrošniških vzorcih in razumeti individualne potrošniške vzorce ter analizirati njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Naslov učne enote: Potrošniške izbire Kako (...) Read more

tag logo Srednješolci , Trajnost , Sociologija , Psihologija , Državljanska kultura

Izobraževanje za odrasle, Moč potrošnikov: potrošniški bojkot

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju v izobraževanju za odrasle. Opis je v prilogi. Kompetenca 1: Udeleženci izobraževanja razmišljajo o različnih potrošniških vzorcih in razumejo individualne potrošniške vzorce ter analizirajo njihov učinek na globalno družbo, okolje in na kakovost posameznikovega življenja. Starost: Odrasli v starosti nad 18 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Ekonomija, Informatika (srednja šola za odrasle), Družba (osnovna šola za odrasle), Osnovno računalniško (...) Read more

tag logo Ekonomija , Trajnost , Pravice potrošnikov , Sociologija , Psihologija , Osnovno računalniško opismenjevanje , Državljanska vzgoja

Srednja šola, Obleka naredi človeka: statusni simboli

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju v srednji šoli pri učni enoti Obleka naredi človeka. Kompetenca: Dijaki razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirati trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole, starost učencev 15–19 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Načrt učne enote: Obleka naredi človeka Statusni (...) Read more

tag logo Srednješolci , Trajnost , Sociologija , Psihologija , Državljanska kultura , Državljanska vzgoja

Srednja šola, Obleka naredi človeka: koliko za superge

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju v srednji šoli pri učni uri Obleka naredi človeka. Kompetenca: Dijaki razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirati trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: 1. do 4. letnik srednje šole, starost učencev 15–19 let Umeščenost v kurikul: Sociologija, Psihologija, Državljanska kultura Načrt učne enote: Obleka naredi človeka Koliko za (...) Read more

tag logo Srednješolci , Trajnost , Sociologija , Psihologija , Državljanska kultura , Državljanska vzgoja

Izobraževanje za odrasle, Ekološki izdelki: prednosti in slabosti

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju učne ure Ekološki izdelki. Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Načrt učne ure: Ekološki (...) Read more

tag logo Biologija , Odrasli , Trajnost , Pravice potrošnikov , Državljanska vzgoja in etika , Državljanska vzgoja

Izobraževanje za odrasle, Ekološki izdelki: ekološke kmetije

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 2: analizirati kakovost izdelka in promovirati trajnost -Učna sredstva

Aktivnost je namenjena izvajanju učne ure Ekološki izdelki. Kompetenca: Udeleženci izobraževanja razlikujejo med različnimi koncepti kakovosti izdelkov (z vidika proizvajalcev, trgovcev in potrošnikov) ter aktivno promovirajo trajnostno potrošnjo s svojimi potrošnimi izbirami in z zavzemanjem za trajnost. Starost: Nad 18 let Umeščenost v kurikul: Osnovna šola za odrasle: Biologija, Geografija, Državljanska vzgoja in etika, Osnovno računalniško opismenjevanje (za odrasle) Načrt učne ure: Ekološki (...) Read more

tag logo Biologija , Odrasli , Trajnost , Osnovno računalniško opismenjevanje , Geografija

quiz Osnovna šola, Ravnanje z odpadki: Kam sodi?

Into: Odgovorni potrošniki -Kompetenca 1: razmišljati o potrošniških vzorcih in jih ovrednotiti -Učna sredstva

tag logo Osnovnošolci , Quiz , Trajnost , Spoznavanje okolja , Državljanska vzgoja

 
Report a problem
Having a problem with Dolceta.eu? Let us know

* required fields