Spotrebiteľské vzdelávanie

• Horizontálne témy

  • človek a komunikačné technológie
  • človek a svet práce
  • človek a životné prostredie
  • človek ako spotrebiteľ
  • človek v demokratickej spoločnosti
• Vekové skupiny

  • dospelí
  • stredná škola
  • základná škola
• Vyučovacie predmety

  • biológia
  • chémia
  • cudzie jazyky
  • dejepis
  • ekológia
  • ekonómia
  • geografia
  • informatika
  • matematika
  • občianska náuka / SVS
  • slovenský jazyk
• Quiz

You are here:   matematika

matematika

Bankový účet

Into: Osobné financie Kompetencia 1: zvládanie osobných financií Vyučovacie postupy

Realizáciou aktivity získajú študenti vedomosti o základných bankových produktoch – bežný účet, internetové bankovníctvo, GSM bankovníctvo a dokážu na základe analýzy trhu s produktmi banky robiť zodpovedné finančné rozhodnutie. Súčasťou aktivity je aj kvíz na preverenie vedomostí. Časový rámec 2 lekcie po 45 minútach Veková skupina Stredoškoláci Súvislosť s osnovami (ŠVP) finančná gramotnosť, matematika Nástroje a pomôcky Papier a písacie potreby, tabuľa, krieda/fixky, pracovný list Banka_kvíz, slovníček (...) Read more

stredná škola , ekonómia , matematika

---

Rozpočet, rozdiel medzi súčasnou a budúcou spotrebou

Into: Osobné financie Kompetencia 1: zvládanie osobných financií Vyučovacie postupy

Aktivita, ktorá umožňuje poslucháčom naučiť sa rozlišovať pravidelné a mimoriadne príjmy a výdavky, získať zručnosť zostaviť rozpočet, pochopiť súvislosti medzi súčasnou a budúcou spotrebou a na základe analýzy svojich príjmov a výdavkov urobiť zodpovedné finančné rozhodnutie. Časový rámec 2 lekcie po 45 minútach Veková skupina Dospelí Súvislosť s osnovami (ŠVP) finančná gramotnost, matematika Nástroje a pomôcky Papier a písacie potreby, tabuľa, krieda alebo veľké hárky papiera a fixky, slovníček pojmov, Rozpočet (...) Read more

dospelí , ekonómia , matematika

---

Sporiť alebo investovať?

Into: Osobné financie Kompetencia 2: zvládnuť posudzovanie finančných rizík Vyučovacie postupy

Cieľom aktivity je naučiť študentov orientovať sa v základných sporiacich a investičných nástrojoch, získať základné vedomosti o fungovaní investičného trhu. Študenti sú schopní na základe analýzy svojich finančných možností a plánov urobiť zodpovedné finančné rozhodnutie. Časový rámec 1 lekcia 45 minút Veková skupina Dospelí Súvislosť s osnovami (ŠVP) finančná gramotnosť, matematika Nástroje a pomôcky Ceruzka, papier, tabuľa, krieda/fixky, slovníček pojmov, Pán Všetkémuverí, pracovný list Sporenie_investície (...) Read more

dospelí , ekonómia , matematika

---

Euro - ZŠ

Into: Osobné financie Kompetencia 1: zvládanie osobných financií Vyučovacie postupy

V aktivite uvedené hravé formy a metódy vedú k tomu, aby žiak poznal hodnoty eurobankoviek a euromincí, vedel odpovedať vekuprimerane na základné otázky týkajúce sa zavedenia eura v Slovenskej republike, poznal výhody a nevýhody zavedenie eura. Časový rámec 1 lekcia 45 minút Veková skupina Žiaci Súvislosť s osnovami (ŠVP) Matematika, občiansky základ, dejepis, práca s informáciami, cudzie jazyky, geografia Nástroje a pomôcky Papier a písacie potreby, tabuľa, krieda/fixky, flichart, učebná pomôcka (...) Read more

základná škola , slovenský jazyk , matematika , občianska náuka / SVS , cudzie jazyky , dejepis , geografia

---

Mlieko, mliečne výrobky – aký jogurt n ám vyhovuje?

Into: Zodpovední spotrebitelia Kompetencia 2: analyzovať kvalitu produktov a podporovať/zabezpečovať udržateľnosť Vyučovacie postupy

Časový rámec 2 lekcie po 45 minútach Veková skupina Základná škola 12 -14 roční Súvislosť s osnovami (ŠVP) Biológia, zdravotná výchova, chémia, matematika Nástroje a pomôcky Papier a písacie potreby, tabuľa, krieda/fixky, slovníček pojmov, internet, reklamné materiály z veľkých obchodných reťazcov, časopisy o zdraví a zdravej výžive Výstupy Zručnosti: vedomosti o základných hodnotách mlieka a mliečnych produktov –schopnosť porovnávať kvalitu produktov podľa parametrov uvedených na obale alebo na (...) Read more

základná škola , matematika , biológia , chémia

---