Dolcetan kuluttajakasvatuksen Moduuliin 7 Taloustaito - työkaluja opettajalle on koottu 24 tuntiehdotusta tehtävineen. Kuluttajakasvatuksessa keskeistä on käsitellä asiaa oppijan omasta tilanteesta käsin, siksipä tuntisuunnitelmissa on huomioitu eri-ikäisten lasten ja nuorten oppimistavat ja heitä kiinnostavat arkielämän talouden tilanteet.
Tuntisuunnitelmat jakautuvat neljään jaksoon: Rahankäyttöön, Säästämiseen ja sijoittamiseen, Lainanottoon sekä Vakuuttamiseen ja suojaamiseen. Jokaisessa näissä osioissa on tuntisuunnitelmat erilaisine tehtävineen: pelejä, tiedonhaku- ja tiedonprosessointitehtäviä, neuvottelutehtäviä ja eläytymistehtäviä.
Jokaisessa osiossa on vähintään kuusi tuntisuunnitelmaa tehtävineen ja tietovisoineen. Oheiseen taulukkoon kaikkien jaksojen tuntisuunnitelmat lyhyesti. Read more
Tässä osiossa esittelemme 12 tietopankkia, jotka tarjoavat suppeaa taustamateriaalia aiheista, joita ei käsitellä lainkaan tai käsitellään vain lyhyesti Rahoituspalvelut-moduulissa, tai joiden sisältö ei tuossa moduulissa ollut kohteena oleville ikäryhmille sopiva. Tietopankit on kirjoitettu populaaris-kasvatuksellisella tyylillä. Muokattuina niitä voidaan käyttää oppilaiden tietolähteinä. Kukin aihe esitellään lyhyellä määritelmällä ja ’lue lisää’-kuvake avaa koko artikkelin. Kaikki tietoiskut ovat (...) Read more
Tuntisuunnitelmat on suunniteltu taloustiedon eri aihepiirien opettamiseen perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa. Ne perustuvat suomalaiseen lainsäädäntöön, suomalaisen koulumaailman opetusuunitelmiin ja käsittelevät keskeisiä kuluttajakasvatuksen teemoja. Read more
Tehtävä on oppimisaktiviteetti; tapaustutkimus, tarina, vierailu, ristisanatehtävä, roolileikki, simulaatio, keskustelu, tehtäväpaperi, yhteistoiminnallinen oppiminen, brainstorming, tietovisa, oppilaille luettavaksi jaettava artikkeli/kirjallisuus jne. Read more
Alrø H. & Skovsmose O. (2000). Student Inquiry Co-operation in Mathematics Education. Mathematics Education Unit. Department of Mathematics. The University of Auchland. PB 92019, Auchland New Zealand. Bailey S. & Kitson M. (2006). Guidelines for Consumer Education for Adults. CEAN Consumer Education for adults Network, a Socrates Grundtvig 4 Project 2003-2006. Nielsen S. S. & Gottschau J.(2005). Cross-disciplinary Consumer Citizenship Education. Doyle D. (Edited). Taking (...) Read more